旁
就有一片校职工住宅区,陈教授
里也有一
房
。
闫林涵熟门熟路来陈教授家门
,
响了门铃。
声来
门
陈教授
老伴,一见门外
闫林涵,就
了起来。“林涵来了
,快换鞋
来吧。”
“师母。”闫林涵。
从学期起,
就
研一,也
陈教授目前带
博士
唯一
硕士。
声“师母”叫
理
壮了。
喜
,一脸
容
迎了
门,嘴里
:“林涵,
来
正
。
老师又
书房里摆
些东西,
又
,又
装样,
。嫣然正
厨房里忙,等
忙完了,
叫
来吃饭。”
闫林涵一听就了。“师母,怎
谈得
。”
义正言辞:“
一
书法
调
老师
了,怎
谈
了!”
闫林涵引
书房,就轻
关门离
了。
附近
寸
寸
,
篇宿舍区并
,
小
室,房间也并
宽敞。
间充作书房
房间,
门
各放
书架,
门
窗前放
一张书桌,就有
仄了。
房,陈教授背
窗
,立
书桌前,正悬腕运笔
写些
,
每次落笔,却都眉间微蹙。
终,
一次
落笔
意
,陈教授
叹一
,停笔,将笔搁
“山”形
笔架
。
“林涵,
来了
,快来
,怎
觉
怎
落笔都
灵
呢?”
言,闫林涵
近
步,
见一方书桌
,平摊
一张
宣纸,其
偏左画
一片云雾升腾
山崖,崖
一棵苍翠
老松,
老松虬枝盘曲,
遒劲,又有一
姿翩跹、曲项优
仙鹤立
树
。整幅画,笔力老
,意蕴
藏,让
见
忘俗。
旁
,放
另一张纸,
面
“松鹤延
”
字。,,
闫林涵字,回
:“老师,并
您字写
,
笔
位,导致运笔
畅,所
写
来
字
尽
意。”
陈教授听一愣,随
,连连
。“
呢,原来
样
。”末了,却又摇
。“唉,
,还
技艺
,技艺
。林涵
,
,
,
卢老师就虚岁70了。
数,怎
也
送
一份贺礼。就
,
和石老关系
错,求了
一副画,
加
字,也全了一份
意了。没
,没
,竟然写
般
堪
目。”?
陈教授又灵机一动。“了,林涵,
来,
也
老卢
学
,
让
来代笔,也正
送
一份
意了。”
闫林涵了一
就
应了:卢教授确实
,写
字聊表
意,
还
愿意
。
,
拿过陈教授
笔,用桌
笔洗
笔,然
和陈教授
换位置。
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